Новости

کودک نمی گوید، سخنرانی نمی کند، به نام پاسخ نمی دهد

هنگامی که یک کودک غیر تدریس به مرکز ما می آید، برای اصلاح موفقیت آمیز، ما باید دلیل عدم وجود سخنرانی را تعیین کنیم و مکانیسم اختلال را درک کنیم. من می گویم "ما"، به این دلیل که "غیرقابل برگشت" معمولا همراه با کپی رایت صحبت ما در قالب مشاوره یکپارچه می بینیم. هر کدام به خاطر آن. ما از دور شروع می کنیم: آیا کودک با مشکلات شنوایی وجود دارد؟ چه می گویند؟ در 99٪ موارد، کودک "شنیدن"، یعنی شنوایی به عنوان استاندارد تعریف شده است.

به منظور دیدن سرعت پردازش داروهای شنوایی در مغز، یک آزمون ساده وجود دارد: پشت کودک شما می توانید یک ضخیم ترین کتاب روی زمین را پرتاب کنید (بنابراین یکی از معلم من را می سازد). من فقط در دستان خود را پشت سر خود را پشت سر خود را به لحظه ای غیر منتظره. اغلب کودک تنها چند ثانیه طول می کشد (!). این یک جهت حرکت آهسته نامیده می شود. به یاد داشته باشید خودت. اگر شما به طور ناگهانی صدای بلند صدای بلند پشت گوش را می شنوید، شما با تمام بدن من روبرو خواهید شد! تصور کنید که چگونه درمان پالس شنوایی در یک کودک کاهش می یابد، اگر، در ابتدا، واکنش ضعیف شده است (نه همه جسد بدن، بلکه فقط به کمی تبدیل می شود)، و در مرحله دوم، فورا و بعد از مدتی نیست.

بعد، ما نگاه می کنیم، آیا کودک یک سخنرانی تبدیل شده را درک می کند. برای انجام این کار، دستورالعمل های مختلفی را ارائه می دهیم، نمونه ها و مشاهده می کنیم که چگونه کودک واکنش نشان می دهد، درک می کند یا نمی فهمد، انجام نمی دهد یا انجام نمی دهد. تقلب، اشتباه ما دستورالعمل های مشابهی را در نسخه های مختلف ارائه می دهیم: "بینی خود را در خود، خرس، مادر من، من داشته باشی!". و غیره. ما قطعا از والدین می خواهیم که تشخیص را با روش ACP (ساقه آکوستیک ایجاد شود) و QC (پتانسیل شناختی ناشی از آن). به عنوان یک قانون، نتایج نمونه توسط نظرسنجی های سخت افزاری تایید شده است.

اغلب والدین به پذیرش می آیند، آنها می گویند که کودک "درک می کند" صحبت می کند، اما این توسط نمونه ها تایید نشده است. در اینجا Nuance این است که حتی حیوانات "درک" سخنرانی انسانی، اما نه به عنوان ما فکر می کنیم. برای آنها، مجموعه ای از نشانه های معنایی نیست، بلکه به سادگی یک سیگنال صوتی معمولی است که به هر حال پاسخ می دهند. به عنوان مثال، سگ ها پس از کلمه "پیاده روی" مورد استفاده قرار می گیرند، صاحب حیوان خانگی را به خیابان هدایت می کند، بنابراین آنها به درب می روند. اما اگر شما یک کلمه نزدیک به صدا با معنای دیگری بگویید، آنها واکنش نشان خواهند داد. به این معناست که این سطح عادت، "واکنش محرک" است، و نه یک واکنش معنی دار و دلخواه به سخنرانی تبدیل شده است. تقریبا همان سطح برای "درک" سخنرانی کودکان با نقض شناخت سخنرانی تبدیل شده استفاده می شود. با این حال، هر گونه تغییر در وضعیت، فرمول بندی، تغییر مخاطب، باعث سردرگمی در کودک خواهد شد.

اغلب چنین کودکان در رفتار شبیه به کودکان با نژادها هستند. تصور کنید اگر شما در یک خلاء سخنرانی رشد کردید. این یک اثر قوی در کل حوزه های عاطفی، ارتباطی، توسعه شناختی، توسعه شناختی (در غیاب اصلاح، عقب ماندگی ذهنی ثانویه در حال توسعه است)، رفتار (در مورد چنین کودکان آنها می گویند که آنها بیش از حد فعال هستند، اما مشکلات رفتاری آنها ناشی از غیبت است از سخنرانی داخلی، به دلیل سخنرانی حتی در برنامه داخلی، بر خلاف موتور خالص اللیلیا توسعه نمی یابد.

نقض درک سخنرانی فرآوری شده ممکن است به علت باشد Agnosia شنوایی گفتار و حسی آللیا. در حال حاضر مد روز برای به اشتراک گذاشتن این دو تخلف در تئوری، با این حال، در عمل، ما هنوز به ندرت به ندرت از حسگر خالص Alalia بدون نقض ادراک سخنرانی شنیداری.

تفاوت بین گفتار شنوایی از حسی آللیا چیست؟

من به شما کمی درباره توسعه درک سخنرانی در Ontogenesis می گویم. در سن 1 سالگی، توسعه اولویت در ناحیه زمانی نیمکره راست رخ می دهد. به این معناست که کودک ابتدا توانایی درک را درک می کند اسنودن (موضوع) صداها (حجم، تونالیت، منبع، ملودی، ریتم، انسولین). Sneb Noise شامل صداهای منتشر شده توسط حیوانات است. این پایه ای برای درک بعدی از سخنرانی است، بنابراین بچه ها بسیار مهم هستند تا محیط صوتی متنوع را ارائه دهند. در نتیجه، کودک به نظر می رسد اولین مقاومت صحیح است. در اصلاح، سخنرانان گفتار نیز از تکنیک هایی برای تمایز صداهای موضوعی مختلف استفاده می کنند تا این مرحله از توسعه را منتقل کنند (اگر شکسته شود) و شکل گیری بعدی سخنرانی گنوس.

در سن 1-1.2 سال، زمینه های ثانویه قشر زمانی نیمکره چپ در عملیات گنجانده شده است (آنها به طور کامل به 2 سال رسیده اند). و در جریان سر و صدا، کودک شروع به رقیق کردن صداهای گفتار می کند. مقاومت صحیح او توسط تلفظ "انسان"، آوازگرایی، اگزولولیای نظارتی (تکرار کلمات شنیده شده) به دست می آید، تفکیک های (OH، BUCH، BAM) آغاز می شود. این یک صدا نیست، بلکه یک سری از صداها و کلمات ساده است که قبلا می تواند در متن معمول (مادر، پدر، بابا) استفاده شود. این مرحله رسوب سخنرانی سخنرانی Gnosis است. کودک هنوز در دسترس نیست برای درک معنی دار کلمات، زمینه مهم است (لزوما موضوع). عدم بلوغ زمینه های ثانویه پوست زمانی منجر به Agnosia شنوایی گفتار . و اگر این مرحله گذشت، پس توسعه بیشتر درک سخنرانی رخ نمی دهد.

بعد، زمینه های تربیتی Cortex Ripen یک منطقه است که در آن "همپوشانی" از پوست تاریک، زمانبندی و گاه به گاه رخ می دهد. به اصطلاح TPO (TPO) منطقه. یا پوست عقب نگهدارنده. و کلمات درک شده طلسم شروع به اشباع با معانی مختلف، برقراری ارتباط با یکدیگر، به دست آوردن سایه های معنایی و توسعه بدون اتصال به اتصال به یک موضوع. کودک شروع به کارشناسی ارشد زبان مادری می کند. زمینه های تربیتی در میان گونه های بیولوژیکی تنها در انسان هستند. نقض در این مرحله منجر به حسی آللیا می شود.

مشکل اصلی اصلی این است که عدم بلوغ سطح قبلی تجزیه و تحلیل شنوایی منجر به توسعه نیافته از موارد زیر می شود. گاهی اوقات غیرممکن است که تمایز غیرممکن باشد، شکل گیری تنها زمینه های ثانویه یا در حال حاضر ثانویه کاهش می یابد. و به عنوان تشخیص سخت افزاری نشان می دهد که روش های ناشی از پتانسیل، اغلب در کودکان، انگیزه، بدون رسیدن به پوست، اختلالات را مختل می کند! این، در واقع، آنها یک شنوایی عصبی ضعیف دارند که به موقع نبود. و اگر انگیزه در پوست با تاخیر و در حجم ناقص، پس از آن، اصلی و ثانویه، و پوست ثانویه رنج می برند. تسلط بر زبان و تفکر نقض شده است.

اگر کودک درک نمی کند چه؟

در مرحله اصلاح "تا" پوست سوم (یعنی با گفتار صوتی Agnosia)، Tomatis کامل است. این نیز در عمل قابل مشاهده است (درک سخنرانی در کودکان به طور قابل توجهی بهبود یافته است، که حتی به نام پاسخ نمی دهد) و در مطالعه پتانسیل های ناشی از آن. البته، تحریک شنوایی باید با کلاسهای گفتار درمانی ترکیب شود، اما بدون آنها، پرش در ادراک سخنرانی همیشه بزرگ است.

و در سطح پوست سوم (هنگامی که سخنرانی شنوایی به خوبی شکل می گیرد) برای توسعه زبان، جذب معنی دار کلمات، حذف Adgrammaties لازم است برای کمک به درمانگر گفتار ضروری است. و کلاس ها باید به طور منظم و به مدت طولانی برگزار شود.

به هر حال، من درک گسسته از کمبود سخنرانی نیستم، این گسسته نیست (یک سخنرانی وجود ندارد، هیچ سخنرانی وجود ندارد، از این رو اصطلاح "Alalia"، یعنی کمبود سخنرانی)، اما مداوم، به همین دلیل است پس از راه اندازی سخنرانی، کودک همچنان به مدیریت سیستم زبان ادامه می دهد (بنابراین من واقعا اصطلاح "Dissfasia Development" را دوست دارم).

text.ru - 100.00٪

Alexandrova O.A.

کودک نمی گوید؟ نمی فهمد؟ ثبت نام برای مشاوره توسط تلفن (812) 642-47-02 یا پر کردن فرم در سایت.

همچنین ببینید:

شما خودتان یک والد خوب هستید که همه چیز را برای شادی و امنیت فرزند شما انجام می دهد. اما هنگامی که کودک بدون توجه به دلایل قابل مشاهده نیست، شک و تردید برطرف می شود، آیا همه شما این را درست انجام می دهید؟

ما برای شما چند نکته در مورد چگونگی رفتار با یک کودک شیطانی و نحوه ایجاد روابط قوی و اعتماد با نسل آینده را جمع آوری کرده ایم.

محتوا

آیا ارزش سن دارد؟

با سن، توانایی و تمایل کودک به درخواست والدین واکنش نشان می دهد. کودک باید یاد بگیرد که خواسته های خود را مدیریت کند و به رسمیت شناختن قدرت و برآوردهای انتظارات مردم اطرافش را برآورده کند.

علیرغم این واقعیت که کودکان اغلب "به سمت لبه" می روند و مرزهای مجاز را آزمایش می کنند، نافرمانی سیستماتیک یک مشکل جدی در هر سنی است. نافرمانی دائمی می تواند سلامت کودک را به طور جداگانه و خانواده ها به طور کلی به خطر بیندازد و همچنین به یک مدل مشکل پایدار رفتار تبدیل شود.

بحران های سن در کودکان 3-7 سال

کودکان پیش دبستانی سن خود، به نظر می رسند - به نظر آنها، جهان تنها برای پاسخگویی به نیازها و منافع آنها وجود دارد. در این مرحله، کودک اعتماد به والدین و سرپرستان را تشکیل داده است، اما احساس غریزی از خطر و سوء ظن در رابطه با دیگران، به ویژه نا آشنا، وجود دارد.

پیش دبستانی ها شروع به کنترل رفتار خود می کنند و مرزهای استقلال و مجوز را بررسی می کنند. آنها فکر می کنند و با شرایط خاص بحث می کنند، و نه تصاویر انتزاعی و فرضی. پیش دبستانی ها چیزها و موقعیت ها را از موقعیت دیدگاه شخص دیگری ارزیابی نمی کنند. هر عمل یک هدف خود محور، به وضوح هدایت شده است. کودکان این سن رضایت خواسته های پس زمینه را به تعویق نمی اندازند - زمانی که آنها چیزی را می خواهند، آنها بلافاصله آن را می خواهند.

همه این باعث می شود آنها را به محاصره حساس. هماهنگی خانواده و ثبات در خانه اساس آرامش و شادی کودک است. رسوایی ها و نزاع ها در خانواده می توانند بر روی روان کودک پیش دبستانی اثر قابل توجهی را به تعویق بیندازند. در نتیجه، او می تواند به خود متوقف شود، سعی کنید به دنبال حمایت از جاهای دیگر و یا سعی کنید فرار کنید.

نکاتی که به شما کمک می کند روابط را با یک کودک پیش دبستانی بهبود دهید:

  • یک حالت روز را با زمان کافی برای خواب و اوقات فراغت، و همچنین مصرف غذای منظم ایجاد کنید. خسته، گرسنه و خسته کننده کودک مستعد تحریک پذیری و نافرمانی؛
  • تمرکز فقط بر ارتباط مستقیم با کودک. همه چیز را به تعویق اندازید و هر چیزی را منحرف نکنید. اگر میخواهید چیزی یا صعود را بگوئید، تماس بصری را نصب کنید.
  • مثال درست، نشان دادن مهارت های ارتباطی، مانند توانایی گوش دادن، تمرکز، ایجاد مخاطب بصری و پرسیدن مسائل را مطرح کنید؛
  • ارتباط زبان های قابل دسترس و مفاهیم ساده؛
  • مشخص کنید که کودک به شما گوش می دهد، من درک کردم و کلمات را به عمل گرفتم. کاملا ساده "بله"؛
  • "از آنجا که من گفتم ..." - شما همیشه نیازی به توضیح انگیزه های مبتنی بر درخواست نیست، زیرا گاهی اوقات منجر به مسائل و نزاع های غیر ضروری نمی شود؛
  • اجتناب از تکرارهای یک سوال یا درخواست دوباره و دوباره - آن را تضعیف قدرت خود را.

این نکات به تقویت قدرت والدین کمک می کند و رابطه خود را با پیش دبستانی بهبود می بخشد. در این عصر، یک کودک با احتمال کوچکتر، در صورتی که دستورالعمل های واضح دریافت می کنید، از نگرش های کوچکتر مقاومت خواهد کرد و از آن حمایت می کند.

کودک در 8-12 ساله گوش نمی دهد: چه باید بکنید؟

در مدرسه ابتدایی، کودکان بیشتر با همسالان، معلمان و دیگر شخصیت های معتبر خود ارتباط برقرار می کنند. آنها شروع به اعتماد به نفس، مهارت ها و توانایی های جدید خود می کنند. حس هویت آنها هنوز هم به شدت توسعه یافته است - کودکان تنها "او را اثبات"، یادگیری خود کنترل و استقلال. با این حال، از آنجایی که نگرش آنها نسبت به ریسک، مسئولیت و هنجارهای اجتماعی نمی تواند بالغ شود، آنها تمایل دارند که به طور ناگهانی عمل کنند، به کنجکاوی ادامه دهند.

دانش آموزان به جای برادران و خواهران جوانتر خود، سازماندهی شوند و بحث کنند. با این وجود، چنین فرزندان هنوز قادر به فکر کردن به انتزاعی نیستند - اکثر افکار و اقدامات آنها به هدف خاص و به وضوح تعیین می شود. دانش آموزان ممکن است اطلاعات خاصی را خلاصه کنند، اما درخواست ها و قوانین ایجاد شده توسط والدین آنها باید یک شخصیت روشن و معقول داشته باشند:

  • همیشه سعی کنید کودک را انتخاب کنید دو گزینه ممکن است. اصرار بر انتخاب گزینه های پیشنهادی، حتی اگر کودکان نیاز به یک گزینه دیگر داشته باشند؛
  • شامل ارتباط اجباری با کودک با یک کودک با موضوعات مختلف؛
  • تمام مشکلات را برای کودک تصمیم نگیرید - بهتر است بپرسید که چه تصمیمی بگیرد، جوانب مثبت و منفی را مورد بحث قرار دهد؛
  • از عبارات معتبر مانند "من می خواهم شما را به ..."، و "حالا زمان برای شما ..."؛
  • دفاع از قدرت و قدرت خود را آرام، اما تن قاطعی؛
  • از کودک بخواهید که فکر می کند و در مورد آنچه که او اشتباه کرده است و چگونه آن را حل کند. سپس آن را بحث کنید
  • ساده سازی "قوانین خانواده" تا آنجا که ممکن است. مثالها: (1) احترام به خود و دیگران، (2) - احترام به اموال شخص دیگری و (3) گوش دادن و انجام. این قوانین بر اساس یک فضای مثبت خانواده تبدیل خواهد شد.

قوانین پاک، دستورالعمل ها و حمایت از مقامات والدین برای رابطه صحیح با فرزند سن مدرسه جوان بسیار مهم هستند. کودکان باید احترام را یاد بگیرند. علاوه بر این، دانش آموزان باید توضیح دهند که اگر چه مهم است که احساسات خود را تشخیص و به اشتراک بگذارند، آنها نباید بالا را بگیرند و باعث اختلاف نظر در خانواده شوند.

چگونه با یک نوجوان شیطانی ارتباط برقرار کنیم؟

نوجوانان حس بیشتری از شناسایی خود دارند. راه آنها درک خود را تعیین دیدگاه خود را در جای خود و اهمیت در جهان است. این اساس ارزش ها و اعتقادات را تشکیل می دهد که رفتار آنها را تعیین می کند. آنها بهتر می توانند قوانین و انتظارات را درک کنند که جامعه به آنها ارائه می دهد. با این حال، مهم است که درک کنیم که نوجوانان به طور مداوم "آزمایش" درجه استقلال و کنترل خود را در زمینه این مرزها دارند.

رفتار نوجوانان بستگی به سه عامل دارد: هویت، درجه تحریک پذیری و میزان استرس انباشته شده. جوانان کمتر مستعد ابتلا به ریسک هستند، اما رفتار آنها اغلب باعث ایجاد بیشتر می شود. اما اغلب اوقات، به طور تصادفی اتفاق می افتد. فقط آنها به مرزهای روشن نیاز دارند که در آن آنها رشد خواهند کرد و رشد خواهند کرد.

اگر کودک نوجوانی احساس امنیت، احترام و شناخت در خانواده را احساس نمی کند، او به دنبال آنها در مکان دیگری خواهد بود. علاوه بر این، بدون مشارکت اعضای خانواده در زندگی او، نوجوان، تهاجمی و افسردگی می شود.

همچنین این سن دشوار را بخوانید: چگونه برای کمک به کودکان و والدین از دوره نوجوانان زنده بمانید؟

طبق آمار رسمی، سالانه در فدراسیون روسیه از خانه بیش از 50 هزار کودک وجود دارد. میانگین سن "تلفات" 10 تا 13 ساله است. کودکان فرار می کنند یا به دلایل مختلف به شیستگی تبدیل می شوند:

  • خشونت خانگی یا تجاوز بی رحمانه به کودک؛
  • مشکلات خانوادگی (به عنوان مثال، والدین سفر، طلاق، نوزاد جدید، پدربزرگ جدید / پدربزرگ)؛
  • چمن و قلدری در یک موسسه آموزشی؛
  • استرس به علت مشکلات در مدرسه، همسالان، الکل یا مصرف مواد مخدر یا سایر مشکلات (به عنوان مثال، عشق ناراضی، مشکلات پول، شرایط مسکن بد، و غیره).

علاوه بر این، ممکن است مشکلات سلامت روانی، از جمله افسردگی و اضطراب باشد. یا نوجوان چیزی خجالتی و شرمساری انجام داد.

اولین گام مهم با نافرمانی از یک نوجوان، زمانی که او حاضر به انجام درخواست ها و پیروی از قوانین والدین است - مطالعه علل و انگیزه های عمیق تر رفتار او. این سوالات را آرام و درک کنید. از توضیحات بپرسید

  1. به عنوان یک پدر و مادر، تمرکز بر نگرش شما به کودک، و نه بر روشهای تربیتی و رشته ها. یک نگرش مثبت را ذخیره کنید.
  2. به طور مداوم عشق، احترام و اهمیت آن را نشان می دهد. به یاد داشته باشید که نوجوانان به خصوص به شکست ها و شکست ها حساس هستند.
  3. به یاد داشته باشید که در نوجوانی، کودک همه احساسات را در یک فرم هیپربولز تجربه می کند - شرم، خجالت، ترس، عشق و غیره. احترام و همدردی را برای احساسات خود نشان دهید.
  4. احترام به تجربه و هوش کودک شما. در حال حاضر او در مراحل اولیه کنترل زندگی خود است. یک نوجوان را نشان دهید که توسعه او را می بینید، ببینید که چگونه رشد کرد و عاقلانه تر شد. یک دوست و مربی، نه فرمانده و رئیس.
  5. به وضوح و به وضوح توضیح دهید که چه چیزی از کودک می خواهید. فراموش کردن در مورد نکات و شکل حجاب از اطلاعات.
  6. ببینید، می گویند و با اعتماد به نفس کامل در قدرت والدین خود عمل کنید.
  7. با یک نوجوان برای برق مبارزه نکنید. به عنوان مثال، هیچ کاری را ممنوع نکنید، اما در مورد عواقب احتمالی هشدار می دهید.
  8. کنترل در سطح که کودک نشان می دهد بلوغ. مثلا:
    1. اگر کودک خودخواهی و خودخواهی را نشان دهد، باید تقاضای و حتی دستکاری را نشان دهید؛
    2. اگر او از مبارزه با همکاری می رود، باید دیکتاتوری آمادگی برای مذاکرات را تغییر دهید؛
    3. اگر کودک دارای حسن نیت به خوبی توسعه یافته باشد، یک نسخه نرم افزاری کنترل را انتخاب کنید (ابتکارات آن را تشویق کنید، احترام و همدردی را نشان دهید.

لطفا این واقعیت را بپذیرید که فرزند شما، با رفتن به مرحله توسعه نوجوانان، به احتمال زیاد، می خواهد بال های خود را کمی صاف کنید و استقلال خود را بررسی کنید. مهم است که به او اجازه دهید او را در شرایط خود با جهان ارتباط برقرار کنید، در حالی که نوجوان در امنیت نسبی است.

حالا بیایید به برخی از دلایل احتمالی که کودکان دچار نافرمانی و نحوه برخورد با آن می شوند نگاه کنیم.

چرا کودک اطاعت نمی کند؟

sleeping_child

دلایل زیادی وجود دارد که چرا کودک نمی خواهد با خواسته ها و الزامات شما اطاعت کند و حساب کند. شاید او به سادگی نمی داند چه چیزی از آن مورد نیاز است. تمایز بزرگی بین کودک وجود دارد که ترجیح می دهد از دستورالعمل ها اطاعت نکنند یا بر خلاف انتظارات شما اطاعت کنند و کودکانی که قادر به انجام این دستورالعمل نیستند.

یک انتخاب آگاهانه به گوش دادن به والدین نیست که اغلب بر اساس مزایا گوش فرا می دهد - یک کودک نافرمانی را به عنوان فرصتی برای درخشش در مقابل دوستان، لذت بردن یا فرار از وضعیت ناخوشایند به او می گیرد. او ممکن است درک کند که چرا آنها منتظر اطاعت هستند، نه به دیدن عواقب ناخوشایند نافرمانی خود و یا برعکس، انتظار می رود ناراحتی از اطاعت از والدین. کودکان مسن تر نیز می توانند باور نکردنی شوند، اگر آنها معتقدند که والدین یا رقم دیگری از قدرت، حکمت و احترام کافی نیستند.

ناتوانی در مطابقت با الزامات - این چیزی است که کاملا متفاوت است. کودک ممکن است درک کند که منتظر او چیست. ممکن است قادر به محدود کردن احساسات خود و یا رفتار کنترل نباشد. چنین کودکان اغلب ناراحتی یا اختلافات داخلی را کشف کردند، که آنها را تشویق می کند تا "چیزهای عجیب" را انجام دهند.

هنگامی که شما، به عنوان یک والد یا مربی، متوجه خواهید شد که آیا رفتار کودک یک انتخاب آگاهانه یا اقدام غیرمستقیم است، شما باید به ارزیابی این رفتار بروید. سعی کنید هدف باشید و همیشه عمیق تر نگاه کنید تا علل واقعی نافرمانی را پیدا کنید.

برخی از دلایل ممکن:

  • فشار همکار؛
  • مصرف مواد روانگردان؛
  • مشکلات با خلق و خوی (به عنوان مثال، اضطراب، افسردگی)؛
  • حساسیت (به عنوان مثال، عقب ماندگی ذهنی)؛
  • آسیب (به عنوان مثال، از دست دادن جدی، قلدری)؛
  • مشکلات خودکشی (به عنوان مثال، سرکوب خشم، خصومت)؛
  • پارانویا (به عنوان مثال، بی اعتمادی)؛
  • ویژگی های ضد اجتماعی شخصیت (به عنوان مثال، دروغ، شدت).

بسته به درجه جدی بودن، کمک های حرفه ای ممکن است برای حل هر یک از این مسائل مورد نیاز باشد. اگر شما بسیار نگران هستید، بهتر است با یک متخصص تماس بگیرید. با این حال، به یاد داشته باشید که به استثنای هر گونه انحرافات جدی و مشکلات روانی، نافرمانی غیر سیستماتیک در میان فرزندان در تمام سنین، زمانی که آنها مرزهای اجازه و استقلال را بررسی می کنند، یافت می شود.

علاوه بر راهنمایی های قبلا ذکر شده در دسته های سنی توزیع شده، برخی از روش های معمول برای کمک به والدین با یک کودک شیطانی وجود دارد.

راهنمایی برای والدین

کارشناسان دو روش را برای ایجاد روابط با یک کودک شیطانی اختصاص می دهند. اولین تماس "تماس با تماس قبل از درخواست" نامیده می شود، و این همان کار است که کار می کند.

برقراری تماس قبل از درخواست یا نیاز

هنگامی که شما می خواهید فرزندتان چیزی را برای انجام کاری انجام دهید، ابتدا به آرامی آنچه را که در این لحظه مشغول است، مشاهده کنید. سطح علاقه و اشتیاق کودک را ارزیابی کنید.

اظهار نظر در مورد یا سوال بپرسید که کودک برای نشان دادن علاقه. "من می بینم که شما ..." یا "به من بگویید، چه کار می کنید خیلی جالب است؟"

بپرسید، آیا می توانید به او بپیوندید؟ اجازه دهید فرزند شما ابتکار عمل خود را برای مشارکت شما به طور کلی برساند.

منتظر اتمام طبیعی پرونده هستید یا از کودک بخواهید که بخواهد کاری انجام دهد.

انتخاب به کودکان حس کنترل می دهد. چنین اقداماتی که کودک را نشان دادید، نظر او برای شما مهم است، سرگرمی های او.

به عنوان یک نتیجه، شما شانس بسیار بیشتری برای "همکاری" با یک کودک بدون barbing و نافرمانی دارید تا بتوانید دستورالعمل های فوری را به دست آورید.

پنج دقیقه قانون

یکی دیگر از روش های موثر استفاده از تکنیک های هشدار 5 دقیقه ای است.

کودکان در تمام سنین، به ویژه کوچک، مقاومت در برابر فعالیت های یکنواخت. اگر به کودک بگویید که می خواهید او را در عرض پنج دقیقه انجام دهید، آن را به تمایل خود به تغییر از یک نوع فعالیت به دیگری پاسخ دهید. فراموش نکنید که آن را بلافاصله، بلافاصله ... و پس از پنج دقیقه.

باز هم این رویکرد به کودکان حس کنترل می دهد. و فرصتی برای والدین می دهد تا کودک را به آنچه که نیاز دارید انجام دهید.

مثلا:

- "پنج دقیقه بعد شما باید دندان های من را بشویید"؛

"من می خواهم در پنج دقیقه از خانه خارج شوم."

تلاش كردن. شما خوشحال خواهید شد که چقدر چنین، در نگاه اول، یک تکنیک ساده، هیستری، خشم و نزاع در خانواده را کاهش می دهد.

مشاوره دیگر

در اینجا برخی از توصیه های اضافی بیشتر، نحوه برخورد با یک کودک ناقص است. اول از همه، نگرش مثبت، آرامش و احترام به فرزندتان را نجات دهید. یک مثال خوب برای تقلید باشید

  1. احساسات خود را کنترل کنید. همیشه سعی کنید درک کنید که چه احساسی دارید و چرا. با خودتان صادق باشید. یک دلیل عمیق تر پیدا کنید که چیزی باعث خشم، ناامیدی یا عدم تایید می شود.
  2. احساسات خود را بیان کنید و به کودک فرصت بدهید تا همین کار را انجام دهید. نترسید و شرمنده نباشید به دیگران بگویید که چگونه احساس می کنید و چرا. سعی کنید عینی و خاص باشید.
  3. آرام باشید، حتی زمانی که ناراحت هستید. یک درس یا سرگرمی پیدا کنید که به آرامش کمک می کند و تعادل داخلی را بازگرداند. شما می توانید به یک قدم زدن بروید یا در خیابان راه بروید، به موسیقی گوش دهید و غیره.
  4. سعی کنید نقطه نظر فرزندتان را درک کنید. اگر چیزی برای شما غیر قابل درک باشد، از توضیحات بپرسید. اگر شما با دقت گوش دادید، مشکل در حال حاضر نیمه حل شده است.
  5. موقعیت خود را در زبان توضیح دهید که فرزند شما می تواند درک کند. دلایل خوب خود را برای محدودیت ها و ممنوعیت ها به او بدهید.
  6. از تهدیدات، فشار، ارعاب برای تحریک فرزندتان استفاده نکنید.
  7. بحث در مورد یک سوال که شما را از بین می برد. خاص بودن کودک را به این فرصت توضیح دهید. گوش دادن به دقت
  8. بر روی مشکل تمرکز نکنید. تمرکز بر روی حل لیستی از حداقل سه گزینه ممکن را ایجاد کنید. از یک دوست، عضو خانواده، معلم یا همسایه بخواهید در صورت لزوم کمک کند. نقطه نظر دیگر معمولا به حرکت به جلو کمک می کند.
  9. فرزندتان را برای یک عضو خانواده ارزشمند نشان دهید. اعترافات، مهارت ها و توانایی های خود را پذیرفت. یک لیست را ایجاد کنید و ببینید که چگونه هر یک از این نقاط قوت را می توان برای حل یک مشکل موجود استفاده کرد.
  10. به آزادی کودک و توانایی به طور مستقل تصمیم گیری و عواقب آن را تجربه کنید.

این نکات باید به شما کمک کند رابطه خود را با فرزندتان بهبود ندهند، صرف نظر از سن آن.

هنگامی که شما یک یا چند عامل را شناسایی کردید که نقش مهمی در نافرمانی فرزند شما ایفا می کنند، از تأثیر هر یک از این عوامل بر وضعیت فیزیکی و عاطفی و توسعه کودک قدردانی می کنند. اگر فکر می کنید که امتناع کودک از گوش دادن و انجام درخواست ها و تکالیف شما سیستماتیک است و پیامدهای بلندمدت دارد، باید اقدامات تعیین کننده تر انجام شود.

منابع شناسایی شده از سرخوردگی معمولا منجر به مشکلات رفتاری رفتاری به عنوان امتینی از اطاعت، اختلاف یا درآمد، و همچنین مشکلات خشم می شود.

شما باید اعتماد و درک فرزندتان را بازگردانید. داشتن یک خانواده به این معنی است که شما یک تیم هستید که همیشه با هم کار می کند.

چه کاری باید انجام دهید اگر کودک گوش ندهد

جنسیت برای بچه ها

کودکانی که به اطاعت از والدین خود گوش نمی دهند یا از آنها خواسته اند، به احتمال زیاد، دلایل خوبی برای آن ندارند. به عنوان یک پدر و مادر، شما باید عینی و صادقانه از رفتار و روابط خود با فرزند قدردانی کنید. آنچه او بزرگتر است، سخت تر به درک علت نافرمانی.

اگر نگران هستید که فرزند شما بتواند از خانه فرار کند، با یک شرکت بد تماس بگیرد، "رفتن به خیابان در شب، و یا تحت تاثیر غریبه ها - اقدامات جدی تر از یک هشدار و مجازات ساده را دریافت کنید.

به فرزندتان گوش کن به دنبال انحراف در رفتار باشید که ممکن است نشان دهنده حضور مشکلات جدی در زندگی او باشد. شما باید دریابید که فرزند شما با چه کسی صرف می شود. این اطلاعات به شما یک حس اضافی اعتماد، آرامش و کنترل را به شما می دهد. یک گزینه عالی برای ایجاد برنامه "جایی که فرزندان من" است، که بهترین ابزار برای والدین برای ردیابی محل کودک است. با آن، شما می توانید به سرعت و به موقع به کودک خود کمک کنید.

و به یاد داشته باشید، در حالی که فرزند شما امن است، به او اجازه دهید فضای توسعه و آزمایشات. تعادل مهربانی و سختی در رویکرد آموزشی شما، و شما شگفت زده خواهید شد که چگونه بسیاری از مشکلات به طور طبیعی حل خواهد شد.

بنر جایی که فرزندانم

در زندگی بسیاری از والدین چنین وضعیتی وجود داشت: صلح آمیز، آرام، یک کودک آرام به طور ناگهانی به یک روح واقعی تبدیل شد و متوقف شد به اطاعت. این یک چیز است که او را از دست داد و مشکلات اجتماعی سازی وجود دارد. با این حال، چیزی کاملا متفاوت است - بحران شخصی نامیده شده است، که آن را دیگر امکان پذیر نیست با آن، و آن را از بین می رود. بزرگسالان باید درک کنند که او دروغ می گوید و به حل آن کمک می کند.

چرا کودک اطاعت نمی کند؟

اگر کودک گوش ندهد و به هیچ وجه رفتار نکند، عجله نکنید که او را مجازات نکنید یا بر روی مشاوره به یک روانشناس بکشید. لازم است دلیل چنین رفتار غیرمنتظره را بیابید. و به من اعتقاد داشته باشید: مورد به احتمال زیاد به طور کامل در سیستم تربیتی نیست، زیرا پس از آن چنین شیوع نافرمانی و استبداد دائمی خواهد بود. اگر این یک مورد واحد باشد، به برخی از نقطه عطفی در شکل گیری شخصیت دوران کودکی شهادت می دهد، که باید با حداقل زیان ها حل شود.

دلایل معمول ترین چرا کودکان به والدین گوش نمی دهند به موارد زیر کاهش می یابد:

  1. بحران سن (3، 7، 10، 13-14 سال).
  2. ناراحتی (ناعادلانه مجازات، متوجه نشدم، آنها بیش از حد گفتند).
  3. خلق و خوی ضعیف، رفاه بی اهمیت، بیماری.
  4. درگیری های بین فردی با هر فرد از محیط زیست.
  5. ذهن مورد نظر و واقعیت.
  6. رد رفتار و باورهای کسی از بزرگسالان.
  7. اگر در تولد فرزند دوم ابتدا متوقف به اطاعت شود، علت مهر و موم، حسادت ابتدایی و احساس غیر ضروری است.
  8. تصادف: یک ارزیابی ناخواسته، یک دوست خیانت کرد، تکالیف خود کار نمی کند، چیزی از دست رفته، آنها اجازه ندادند تا پیاده روی و غیره را انجام دهند.
  9. کمبود عشق، توجه، مراقبت از بزرگسالان.
  10. تمایل به عزت نفس، ثابت کردن به همه و قدرت شخصیت شما.

باید درک شود که این تنها دلایل رایج است. فراموش نکنید که هر کودک فردی است، بنابراین می تواند انگیزه های خود را که فراتر از آن است، داشته باشد.

خروجی اولین قدم به سمت اصلاح رفتار اشتباه کودک این است که بدانیم که چرا این اتفاق می افتد و سعی می کنیم دلیل نافرمانی غیرمنتظره و غیر منتظره را از بین ببریم.

مورد از عمل گاهی اوقات درک می شود که او کودک را درایو می کند، دشوار است، زیرا علت می تواند یک حادثه باشد که هیچ کس آن را سرزنش نمی کند، اما، با این حال، می تواند جهان درونی خود را تبدیل کند. والدین یک پسر هفت ساله به روانشناس تبدیل شدند. تا لحظه ای خاص، او خوشحال شد و کافی شد - آرامش، مودبانه، به خوبی مطالعه کرد، به مدرسه موسیقی رفت. خانواده موفق هستند در برخی موارد، او به طور غیر منتظره از همه بسته شد، غمگین شد و غمگین شد، شروع به درک کرد، نه اطاعت، فقط می تواند بزرگسالان را نادیده بگیرد، شروع به یادگیری بد. تمام دلایل ممکن را از بین ببرید، از گروه بلغار از مدرسه و پایان دادن به بحران سن.

دلیل واقعی به طور کامل متفاوت بود - یک شانس مسخره ای، که تقریبا روان پسر را شکست. یک روز، یک همسایه به دیدار مادرش آمد، آنها در آشپزخانه نشسته بودند، درب Ajar بود. کودک به چیزی پرسید، اما ناگهان شنیده شد مادرش گفت که او دریافت می کند! او گفت که او کمی از یتیم خانه گرفته شده است، زیرا آنها با پدر و همه چیز در چنین روحیه ای دشوار بود. خط پایین این است که او این گفتگو را درک کرد. در واقع، مادرش یادداشت مهمان را در شبکه های اجتماعی در مورد خانواده دیگری خواند. این علت یک میلگرد غیر منتظره بود.

برای متقاعد کردن کودک که او همه چیز را درک نمی کرد، من مجبور شدم این یادداشت را نگاه کنم، یک همسایه را جذب کنم، اما مهمتر از همه - مشکل حل شد.

تظاهرات نافرمانی

گاهی اوقات برای درک دلایل نافرمانی، به تجزیه و تحلیل نحوه عمل غیرقابل تحمل کمک می کند. روانشناسان 5 نمونه معمولی را تخصیص می دهند.

گزینه 1. رفتار خطرناک

در این مورد، کودک هنگامی که از او بخواهد مراقب باشند، والدین را نادیده می گیرند و مانع از آن می شوند که چه چیزی می تواند پیامدهای خطرناکی را شامل شود. بچه ها به دنبال هدف قرار دادن در جاده ها، انگشتان دست را به خروجی، گرفتن چاقو، کشش به شیشه با سرکه. نوجوانان شروع به سیگار کشیدن، سعی کنید الکل، هنوز هم راه رفتن، به دنبال خود را در شرکت از دوستان غیر رسمی.

سن:

دلایل:

  • بچه ها یک وضعیت خطرناک را تحریک می کنند تا ببینند که آنها تجربه می کنند؛
  • نوجوانان در زمینه بلوغ کمبود آدرنالین دارند.

چه باید بکنید:

  • در دو سال، غیرممکن است که ترس خود را به کودک نشان دهیم، به اندازه کافی کافی است که به سادگی آن را به یک سیگنال متوقف کنید.
  • نوجوان برای نوشتن به بخش ورزش های شدید.

گزینه 2. اعتراض

این در این واقعیت آشکار شده است که کودک به هیچ وجه گوش نمی دهد: از خوردن، به رختخواب بروید، به مهد کودک / مدرسه بروید، به خانه کمک کنید. یک کودک سه ساله بر روی خواسته ها و درخواست های فریاد بزرگسالان که این کار را انجام نخواهد داد، چیزها را پرتاب می کند، به دور می شود، گوش هایش را با دست هایش بسته می کند. نوجوانان از طریق نادیده گرفتن و حفظ حریم خصوصی در اتاق خود، اعتراض را بیان می کنند.

سن:

دلایل:

  • بحران 3 ساله است که بچه باید ادعا کند و ببیند که نظر او احترام می گذارد؛
  • در نوجوانان، در 70٪ موارد، رد کردن مکالمات غذا و اعتماد توسط احساسات غیرقانونی، در 30٪ - رد رفتار بزرگسالان دیکته شده است.

چه باید بکنید:

  • کودک را که با او شمارش می کنید نشان دهید (بپرسید چه فرنی آن را به طبخ امروز، که تی شرت او را بر روی باغ قرار داده است)؛
  • یک مراقبت از نوجوانان را احاطه کرده است، نه با او مواجه نشود، سعی کنید به یک مکالمه محرمانه وارد شوید، روابط داخلی را تجزیه و تحلیل کنید.

گزینه 3. هدف

در برخی موارد، کودک شروع به عدم اطمینان از غریبه ها نمی کند. در خانه، او به آرامی رفتار می کند، درخواست ها و الزامات را برآورده می کند، ممنوعیت ها را مشاهده می کند. اما ارزش کسی برای بازدید است یا به خارج بروید، وضعیت به طور اساسی تغییر می کند. و ناخوشایند در این واقعیت بیان شده است که او به طور مداوم با بزرگسالان مواجه می شود: به مکالمه، به مادرم، سر و صدا، نیاز به بازی با او را به مادر صعود می کند. والدین اغلب برای چنین رفتار بچه شرمنده هستند، به ویژه از آنجایی که آنها نمی فهمند که چرا او به تنهایی با آنها و انسان ها متفاوت است.

سن: سه تا پنج سال.

علل: عدم توجه.

چه کاری باید انجام دهید: برای نشان دادن عشق بیشتر و مراقبت نسبت به او.

گزینه 4. نادیده گرفتن

این نوع نافرمانی والدین را بیشتر از دیگران می کشد. در پاسخ به تمام درخواست ها و الزامات، آنها یک سکوت را می شنوند. نوجوانان در چنین شرایطی شروع به رفتار می کنند، به شرط اینکه بزرگسالان در همه وجود نداشته باشند. آنها می توانند بر روی هدفون یا کسی قرار دهند تا در میان مکالمه تماس بگیرند.

سن: نوجوان

علت:

  • شورش نوجوان؛
  • درگیری های خانوادگی (واکنش به ظاهر در خانه یک فرد جدید - پدربزرگ یا پدربزرگ)؛
  • رد باورها و اصول.

چه کاری باید انجام دهید: در این وضعیت، مناسب است برای نشان دادن سخت و مجبور کردن یک نوجوان برای گوش دادن به تمام ادعاهای خود را. اما در عین حال آماده است تا آن را درک کند.

گزینه 5. هیستری

یکی از واضح ترین تظاهرات غیرقابل تحمل - زمانی که کودک گوش نمی دهد، در یک لحظه قطعی، آن را به خود نیاز دارد، آن را به خود نیاز دارد، هیستریک رول (دروغ گفتن بر روی زمین، پر کردن پاها، فریاد با تمام ممکن است). این معمولا اتفاق می افتد زمانی که آن را مورد نظر دریافت نمی کند. و یک چیز این است که دلیل آن است که دلیل آن در خرابکاری است (در چنین شرایطی آن را به طور مداوم hysteriate خواهد کرد) و لازم است که سیستم آموزشی را در ریشه تغییر دهید. و به طور کامل متفاوت است، لازم است یک شورش تک، اگر قبل از آن این اتفاق نیافتاده است.

سن: 2-3 سال.

دلیل آن اغلب تصادفی بر اساس مشکل سیستم عصبی بدون شکل از وضعیت است:

  • خواب ناکافی؛
  • من را در صبح فرنی نگذاشتم؛
  • Undeservedly شلوغ؛
  • مریض شد؛
  • از دست رفته اسباب بازی از دست رفته.

چه کاری باید انجام دهید: اطمینان، منحرف کردن، توجه کودک را بر روی چیز دیگری متمرکز کنید.

خروجی اطمینان حاصل کنید که چگونه کودک به شما گوش نمی دهد. نمونه های معمول رفتار در چنین شرایطی به درک آنچه که با او اشتباه است کمک می کند و با هم حل مشکل را حل می کند.

مورد از عمل 15 ساله نه درجه، موفق به یادگیری، داشتن بسیاری از دوستان، دوستی، مودب، مودب با بزرگسالان، در درس های زیست شناسی بسته شده در خود، کار نمی کرد، از معلم اطاعت نکرد، زمانی که خواسته شد پاسخ داد یا به آن رسید هیئت مدیره، او را به طور کامل نادیده گرفت، حتی کار تست نوشت. اما در عین حال در تمام کلاس ها حضور داشت. دلیل این بود از 5 تا درجه 8، او در یکی دیگر از معلمان زیست شناسی تحصیل کرد، فقط او را تردید کرد و از موضوع در سطح عمیق برخوردار بود. معلم جدید قبول نکرد، از آنجا که او اولین بار در کیفیت حرفه ای از دست داد، اجازه می دهد خطاهای واقعی را در هنگام توضیح دادن مادی که این مرد به دلیل شور و شوق آن متوجه شد، اجازه داد.

چه چیزی به پایان رسید: گفتگو با مرد جوان برگزار شد که همه مردم متفاوت بودند، اما همه جهات به همان اندازه سزاوار بود. والدین او را یک معلم در زیست شناسی استخدام کردند تا بتواند علاوه بر این کار را انجام دهد. یک معلم جدید به وضوح نشان داد که او به دقت مواد را برای اشتباهات بازپرداخت کرد و بازآموزی آموزشی را گذراند.

ویژگی های سن

رفتار بزرگسالان عمدتا به سن شورش بستگی دارد. این یک چیز است اگر مادر به یک کودک کوچک گوش ندهد و کاملا دیگر، اگر یک نوجوان را با لهجه های شخصی تشکیل دهد و گزارش خود را ارائه دهد. در هر مورد، روش های آموزشی متفاوت خواهد بود.

بچه ها (2-3 سال)

دلیل اصلی این که چرا کودک در 2-3 سال گوش نمی دهد، - تناقض بین "من می خواهم" و "من می توانم". و منفی به عزیزان فرستاده می شود و اکثر آنها به مادر می روند. همانطور که در این سن ناخوشایند مطرح شده است:

  • نگرش منفی به هر گونه درخواست برای بزرگسالان؛
  • خطوط (رد روز موجود روز، که کودک می خواهد به خودش تنظیم کند)؛
  • استبداد؛
  • استبداد (به طوری که مرد کوچک تلاش می کند تا قدرت را بر والدین ایجاد کند)؛
  • استهلاک (رفتار بد)؛
  • برجسته کردن (تلاش برای انجام همه چیز خود).

دو نمونه به دلیل بحران سن و خراب شدن به این موضوع کمک می کند.

اگر تربیتی گناهکار باشد: مامان او را از یک خانه پیاده روی می نامد، اما او نمی رود، زیرا او فقط می خواهد راه برود.

اگر بحران سن به مدت 3 سال سرزنش شود: او فقط به خانه نمی رود، زیرا او می خواست و خواستار مامان بود، و نه خود تصمیم گرفت. در این مورد، بهتر است فشار ندهید، به خنک کردن (این اتفاق برای 5-10 دقیقه اتفاق می افتد). حالا شما خواهید دید، به زودی او را بدون یادآوری می کند.

چگونه کودک را گوش داد:

  • او را به آزادی بیشتری بدهید (در داخل هنجار)؛
  • آرام باش؛
  • کاهش تعداد الزامات و ممنوعیت؛
  • احترام به انتخاب او

اگر والدین در وضعیت مشکل کنترل احساسات خود را از دست می دهند و شروع به فریاد می کنند، هر بار که پرتگاه ها بین آنها افزایش می یابد.

پیش دبستانی (4-6 سال)

در 4 سالگی، زمانی که بحران 3 ساله بود، کودک معمولا سقوط می کرد و والدین به تربیت مناسب گوش می دهند. استثنائات می تواند شانس باشد که می تواند از تعادل هر کسی حذف شود. این ممکن است یک بیماری، آب و هوای بد یا نزاع باشد.

در 5 سال، موارد نافرمانی اغلب مشاهده می شود و عمدتا با فانتزی های کودکان متصل می شوند. کودک می تواند خود را یک دوست غیر موجود خود را اختراع کند تا خود را به یک رنجر فضایی معرفی کند، در دنیای افسانه ای زندگی کند. گاهی اوقات فراتر از حد طبیعی است، و او متوقف می شود واقعیت اطراف را به عنوان واقعیت اصلی درک می کند، جایگزین آن با رویاهای خود می شود. اعمال نافرمانی نادر است، معمولا در زمان بازی اتفاق می افتد. خود را به شکل نادیده گرفتن کامل ظاهر می کند.

چه باید بکنید:

  • برای پیوستن به امور خانه، وظایف را توضیح دهید (صعود از هامستر در قفس، اسباب بازی های برابر)؛
  • اغلب با او راه می روند؛
  • محدود کردن زمان هر ابزارهای؛
  • برای حمل ورزش؛
  • در یک دایره، بخش، هر توسعه استودیو بنویسید.

تا 6 سال، با تلاش های مربوط به والدین، وضعیت درست شده و هیچ مشکلی با نافرمانی ندارد.

سن مدرسه مدرسه (7-9 ساله)

دلایلی که کودک در این سن گوش نمی دهد به طور کامل توسط روانشناسان مورد مطالعه قرار گرفته است:

  • انتقال از وضعیت پیش دبستانی به مدرسه؛
  • تغییرات در حالت روز؛
  • تعامل اجتماعی فعال؛
  • اولین آگاهی از ذهنی او "من" (قبلا احساس عمدتا فیزیکی).

اوج بحران به مدت 7 سال سقوط می کند، زمانی که کودک گوش نمی دهد و ...

  • بی ادب؛
  • حاضر به انجام تکالیف نیست
  • نمی خواهم به مدرسه بروم
  • پشمارها؛
  • به سرعت لاستیک؛
  • بسته می شود

اشتباه اصلی والدین درجه اول - آنها به آنها نیاز زیادی دارند، اسباب بازی های کتاب های درسی را جایگزین می کنند، در محافل و بخش های مختلف بنویسید، مجبور به اجبار درس می شوند. همپوشانی در بحران سن، این همه منجر به این واقعیت می شود که کودک متوقف می شود.

چه کاری باید انجام دهید: صبورانه یک دوره دشواری را پاپ می کند (در 8 سال آن به وضوح مشخص نخواهد شد)، برای کمک به دانش آموز سازگار با شرایط جدید، به فعالیت های بازی های بازی ترجیح داده شود.

سن متوسط ​​مدرسه (10-12 ساله)

در 10-12 سال، آنها متوقف به اطاعت، به عنوان یک قاعده، دختران. بسیاری از آنها با رسیدن به رابطه جنسی به این سن شروع می شوند، پس زمینه هورمونی تحت تغییرات قابل توجهی قرار می گیرد و در معنای حقیقی کلمه، رفتار یک دختر شگفت انگیز را مدیریت می کند. او اسرار از والدین دارد، یک دایره از دوستان که اعتماد می کند او شکل گرفته است، او شروع به علاقه به مد است.

انفجار خروجی معمولا توسط ساده لوحانه کودکان دیکته می شود، اما برای نوجوانان بسیار مهم، عوامل بسیار مهم:

  • پسر به سمت او نگاه نکرد؛
  • دوست دختر چپ به راه رفتن بدون او؛
  • یک همکلاسی موفق به موفقیت در برخی از مسابقات شده است؛
  • مقیاس ها نشان داد که او نمی خواست.

در چنین لحظاتی، دختران نیز می توانند درب را پوشش دهند، و هیستری از بین می رود و به طور آشکار نافرمانی خود را به والدین اعلام می کند. اگر بزرگسالان وضعیت را پیچ نکنند، گریه نکنند، اما تلاش می کنند تا درک کنند که چه اتفاقی می افتد، این انفجار به سرعت عبور می کند و به ندرت اتفاق می افتد.

با پسران 10 تا 12 سال، چنین مشکلات معمولا رخ نمی دهد، زیرا بلوغ جنسی بعدا آغاز می شود.

سال های نوجوانی

یکی از سخت ترین دوره های تربیت کودک. با این حال، اگر او توسط ارزش مناسب یا اولویت های سال گذشته تشکیل شده است، اعمال نافرمانی خواهد بود:

  • نه خیلی مکرر؛
  • دیکته شده توسط فیزیولوژی (Splashes هورمونی)؛
  • به طور کامل توضیح داده شده (از نقطه نظر یک نوجوان، اگر شنیده شود)؛
  • فراتر رفتن نیست (فرار از خانه، فعالیت های افراطی و دیگر موارد حذف شده).

اغلب، بی نظمی ناشی از نادیده گرفتن است. اگر وضعیت گرم شود، درگیری (گریه، گول زدن، گریه کردن) امکان پذیر است. وظیفه اصلی والدین این است که بدانیم که چرا یک کودک بالغ در این وضعیت رفتار می کند، به او گوش فرا دهید و با هم آرام شوید، راه را آرام کنید.

بسیاری از والدین علاقه مند به چند سالگی فرزند شروع به اطاعت می کنند و روانشناسان قطعا به آن پاسخ می دهند. با آموزش مناسب - در حال حاضر در 2 سال. به این سن، او باید ممنوعیت های اصلی را یاد بگیرد و از معنای کلمات "نه" و "غیر ممکن است".

خروجی به منظور صحت به درستی زمانی که کودک گوش نمی دهد، لازم است که بحران های سن را در نظر بگیریم.

چه کاری باید انجام دهید اگر کودک گوش ندهد

نکته اصلی این است که به درستی این کار را انجام دهیم: نه مجبور کردن فرزند به اطاعت از والدین خود، اما برای آموزش، در غیر این صورت چنین دروازه به شکست محکوم شده است. و به همین دلیل.

Fritz Perlz - یک روان درمانی برجسته آلمانی - به طور مداوم به عنوان مثال از رابطه والدین و کودکان منجر شد، زمانی که اولین نقش "سگ ها از بالا" و دوم - "سگ های زیر" را بر عهده گرفت. اولین کسی که می خواهد برای قدرت دوم، اقتدار، راه های خود برای قرار گرفتن در معرض، سفارشات، مجازات، تهدید، فشار باشد. کودک دارای سلاح های مختلفی است - فریبنده، فریبنده، دروغ، دروغ، اشک، دستکاری، خرابکاری. و در یک وضعیت درگیری در 90٪ موارد، "پایین سگ" برنده می شود.

در این راستا، فریتز پرلز به والدین توصیه خوبی داد: اگر آنها بخواهند یک کودک بخواهند به آنها گوش دهند، شما باید آن را متوقف کنید، فرمان، تدریس، شرم آور.

لوازم خانگی و روش های اصلی

روز روز را مشاهده کنید

اگر از سن کمی، آن را آموزش دهید تا بلند شوید و به رختخواب بروید، بخورید، در همان زمان قدم بزنید، در آینده، در آینده می توانید از شرایطی که از انجام این کار اجتناب کنید اجتناب کنید. به سادگی به دلیل عادت بدن آن خواهد بود.

وظایف خانگی

مشکل تر با این. اغلب اعمال نافرمانی دقیقا با امتناع از تمیز کردن وسایل خود، نگه داشتن اتاق خود را به منظور، به خانه کمک می کنند. در اینجا به کمک تکنیک L. S. Vygotsky می آید:

  1. کار خاصی در خانه ای که می خواهید به فرزندتان تدریس کنید، ابتدا توسط او با والدین انجام شد.
  2. به او یک دستورالعمل دقیق بدهید که چگونه آن را انجام دهید (برای کوچک می تواند نشان داده شود).
  3. چندین بار او باید آن را به تنهایی انجام دهد، اما تحت نظارت بزرگسالان.
  4. عملکرد مستقل عمل مورد نظر (و به طور منظم!).

بازی / فعالیت های رقابتی

آیا می خواهید کودک را به اولین بار اطاعت کنید؟ هیچ چیز ساده تر نیست! درخواست خود را در قالب یک بازی یا رقابت دوست داشته باشید. در سن جوانتر، 100٪ افزایش می یابد و باعث می شود. یک صدای عادی ("آواز خواندن و خوردن بلافاصله سوپ!") بهتر است جایگزین شوخی شاداب ("استدلال، پدر شما را سریعتر بخورد؟"). با این حال، در اینجا چیز اصلی این نیست که یک چوب را منتقل کنید. این تکنیک باید تنها در شرایط شدید اعمال شود، زمانی که احساس می کنید که رفتار کودک از کنترل تحت کنترل است. در موارد دیگر، خنثی باشید ("بیایید برو / زمان").

مثال. پدر و مادر تصمیم به لذت بردن از پسر به ورزش. دیوار سوئدی را به خانه خریداری کرد، نوار افقی را در حیاط قرار دهید. هیچ متقاعد کننده ای را مجبور به شروع به تحصیل کرد. دقیقا تا زمانی که پدر او را به منظور ترتیب المپیک خانه هفتگی ارائه دهد. ما جدول را شروع کردیم، چه کسی، چه تعداد فشرده سازی / سفت شدن / اسکات انجام خواهد شد، در جوایز موافقت کرد. واضح است که مسابقات نهایی باید در طول هفته آماده شود. بنابراین کودک و آموزش به ورزش بازی می کند.

منطقه ممنوعیت

برای تدریس یک کودک، چگونه با بزرگسالان رفتار کنید و اطاعت کنید

  1. بخش سبز - که 100٪ بدون هیچ گونه محدودیتی مجاز است (به عنوان مثال، به خانه کمک می کند).
  2. زرد - چه چیزی با محدودیت مجاز است (فقط در یک زمان خاص راه بروید).
  3. نارنجی - مجاز به موارد استثنایی (کمی بعد از تعطیلات به رختخواب بروید).
  4. قرمز - در هیچ شرایطی غیرممکن است (فریاد، تقاضا، اطاعت نکنید).

گفتگو

این یک روش همه کاره است که برای هر سن، از جمله برای نوجوانان مناسب است، زیرا با آنها انتخاب تاکتیک های رفتار سخت تر است. پیش از این این است که به کودک توضیح دهید که باید از والدین خود اطاعت کنید، سریعتر این قانون را افزایش می دهد. از دوسالانه، این حقیقت ساده را تلفظ کنید به طوری که در سر او باقی بماند.

در سن بالاتر، مکالمات لازم است تا علت رفتار ناخواسته را بیابید. شما می توانید به طور آشکار در مورد آن بپرسید - اگر او پدر و مادر خود را اعتماد، در مورد تجربیات خود می گوید. شما می توانید این را امتحان کنید تا از طریق سوالات پیشرو پیدا کنید. در هر صورت، وضعیت را نمی توان بدون توجه کرد، باید صحبت شود، به طوری که به طور کامل از دست ندهید.

روش های مجازات

این اتفاق می افتد که عمل نافرمانی با تجاوز نامناسب متمایز است و به دلایل منطقی دیکته نمی شود (او فقط می خواست این کار را انجام دهد، نافرمانی، به کار خود انجام دهد). در چنین مواردی، این سوال مطرح می شود که چگونه کودک را مجازات کند تا آن را نشان دهد که او اشتباه کرده است. در این مورد، توصیه روانشناس کمک خواهد کرد.

  1. محرومیت از امتیازات: به عنوان مثال، محدودیت یا ممنوعیت کامل ابزارها.
  2. اصلاح شده: اسباب بازی های پراکنده - اجازه دهید او خود را جمع آوری کند.
  3. آگاهی از این اعمال: در حالی که او در مورد رفتار او فکر می کند یکی را در اتاق بگذارید. لازم است که او به سرگرمی های مورد علاقه خود (کامپیوتر، اسباب بازی، تلویزیون، تلفن) دسترسی نداشته باشد.
  4. عذرخواهی: کودک را به خاطر بخشش بپرسید. و نه تنها برای این واقعیت که او کسی را مجازات کرد، بلکه حتی برای این واقعیت که او را اطاعت نکرد.
  5. نادیده گرفتن: او را نارضایتی خود را نشان دهید و برای یک زمان خاص با او ارتباط برقرار نکنید.
  6. به دست آوردن تجربه منفی: اجازه دهید آن را به انجام آنچه که او می خواهد، اگر شما دقیقا می دانید که نتیجه منفی وجود دارد. بنابراین او متوجه خواهد شد که چه بالغ حتی مفید است.
  7. محدود کردن ارتباطات: اگر عمل نافرمانی به نوعی با دوستان مرتبط بود (آنها متقاعد شدند تا بدون اجازه شما به جایی بروند)، برای متوقف کردن تعامل آنها.
  8. کار مفید عمومی: گوش نمی دهد - اجازه دهید غذاها یا خلاء، حتی اگر آن را در وظایف خود گنجانده نشده است.

والدین باید یک حقیقت سرمایه را درک کنند: اگر یک کودک خوب، غیر درگیری، کودک آرام به طور ناگهانی متوقف شود، همیشه دلیلی برای آن وجود دارد. این یک شخصیت نیست و نه به تعویق انداختن که خود را در اعمال نافرمانی به طور مداوم آشکار می کند. این یکی از عوامل جزئی، بحران شخصی، ویژگی سن است. آنها باید آشکار شوند و کار کنند تا چنین حوادثی به حداقل برسد و رابطه خانوادگی را خراب نکنند.

مقاله در مورد موضوع: کودک شیطان - چه کسی سرزنش می شود؟

شما همچنین ممکن است علاقه مند باشید:

12 دلیل: چرا فرزند نمی گوید

دلایل اینکه توسعه سخنرانی در یک کودک با تاخیر رخ می دهد ممکن است متفاوت باشد. تأثیر عوامل مختلفی دارد - از فیزیولوژی به جنبه های روانشناختی. بعضی از آنها می توانند به طور مستقل اصلاح شوند، با دیگران شما باید از یک متخصص به دنبال کمک باشید، اما بسیار مهم است که درک کنیم که کودک از کودک صحبت می کند.

کمک های واجد شرایط یک سخنرانی حرفه ای سخنرانی خواهد داشت. در معاینه اولیه، متخصص دلایلی را تعیین می کند که این سخنرانی به تأخیر افتاده است و روش های اصلاح را ارائه می دهد.

علت 1. سرعت فردی

بدون تردید، هر کودک منحصر به فرد است و باید در برنامه خود توسعه یابد. اگر کودک شما یک ماه قبل از پسر یک همسایه رفت، اما کلمه "مادر" چند هفته بعد گفت، هیچ چیز وحشتناک در آن نیست. هر کس دارای سرعت خود است.

چنین تاخیری در توسعه سخنرانی نیز نامیده می شود - سرعت. با تاخیر کمی، هر کس به ردیف خود وارد خواهد شد و کودک توانایی خود را برای صحبت کردن به همان شیوه ای به عنوان همه کودکان تشکیل می دهد.

فقط توجه خود را پرداخت کنید که متخصصان "مجاز" هستند تا شخصیت را فقط یک تاخیر کوچک از هنجار بنویسند. مراقب باش!

علت 2. بدون نیاز

عجیب و غریب به اندازه کافی، یک کتاب مقدس در مورد یک پسر انگلیسی که برای سالهای زیادی سکوت کرده بود و تنها زمانی صحبت کرد که فرنی پخته شده را اشتباه گرفته بود، نه تا به حال از واقعیت. کودکان که پدر و مادر بیش از حد پاره شده اند واقعا نیازی به یادگیری به صورت شفاهی خواسته های خود را بیان می کنند. کمبود انگیزه تاثیر زیادی بر توسعه دارد.

همچنین بخوانید: کودک همه چیز را درک می کند، اما نمی گوید. دلیل ش چیه؟

علت 3. راه اندازی پدربازی

چنین اصطلاح ناخوشایند به معنای نیازی به مقابله با تمرینات ویژه کودکان نوزاد نیست. بچه از تولد باید توسط سخنرانی احاطه شود. اگر با او صحبت نکنید، تنها انجام مراقبت های لازم و تغذیه، به طور مداوم ارتباط برقرار نکنید، شکل گیری سخنرانی غیرممکن است. در مورد سخنرانی به او نمی شنوید، کودک قادر به گسترش واژگان منفعل نیست، شروع نخواهد شد و به خوبی صحبت نمی کند.

علت 4. خانواده دو زبانه

کودکان دو زبانه "حق دارند" شروع به صحبت کردن با برخی از استانداردها از قانون. من در اطراف سخنرانی خود را در زبان های مختلف میشنوم، آنها را در وضعیت دشواری تر از همتایان خود می دانند که نیاز به تنها یک زبان دارند.

به منظور درست ساختن سخنرانی، کودک باید از زبان دیگری از دیگری جدا شود. این نیاز به یک زمان خاص دارد. بنابراین کاملا قابل قبول است و تاخیر در ابتدای شکل گیری سخنرانی و عدم وجود پیشنهادات مشترک و خطاهای ساخت گرامری عبارات.

علت 5. تنش، وضعیت روانشناختی نامطلوب

متأسفانه، تنش ها نه تنها بزرگسالان، بلکه همچنین برای بچه ها را تحت تاثیر قرار می دهند. ترس قوی، نه یک آب و هوای راحت روانشناختی در خانواده، حتی نزاع بین والدین می تواند باعث ایجاد عقب نشینی سخنرانی شود. کودکان به آرامش، احساسات مثبت و یک روال معقول از روز نیاز دارند.

تجارب قوی، ترس، آسیب های روانی می تواند منجر به لکنت و عقب ماندگی سخنرانی و توسعه ذهنی شود.

به طور جداگانه، این نیز برای تخصیص مشکل "بیمارستان سازی" توسط بچه ها است. سندرم غیاب یک سخنرانی ناشی از حفاری از خانواده در کودکان در نهادهای پزشکی، با استرس روانشناختی و کمبود ارتباطات مرتبط است. متأسفانه احتمال وقوع این سندرم و در کودکان خانه وجود دارد. مراقبت رسمی برای کودک بدون برقراری ارتباط برقرار، عشق و توجه از عزیزان، موجب انقباض در توسعه می شود.

علت 6. مذاکره کننده در یک کودک

گاهی اوقات والدین در تمایل خود به "صحبت کردن" کودک بسیار پایدار هستند، که می تواند موجب انکار کردن از چاد خود شود. به خصوص اگر بچه از تولد توسط استبداد متمایز باشد و تمایل به امتیازات نداشته باشد.

درخواست های دائمی خانواده می گویند برخی از کلمه ها به نتیجه مخالف منجر می شود - کودک می تواند خود را مسدود کند و حتی از برقراری ارتباط اجتناب کند.

علت 7. استعداد ژنتیکی

اگر کودک عجله کند تا شروع به صحبت کند، ارزش دارد که مادرش و پدرش به اولین کلمه او گفت. وراثت یک چیز عالی است. شاید کودک به سادگی ژن های یک والد بسیار غم انگیز را دریافت کرد.

با این حال، مراقب باشید. تاخیر بیش از حد در شکل گیری سخنرانی می تواند منجر به مشکلات دیگر شود. به عنوان مثال، تاخیر روانی.

علت 8. بارداری پیچیده و زایمان

شکل گیری مناسب سیستم عصبی کودک ممکن است از هیپوکسی داخل رحمی یا زایمان شدید جلوگیری کند. به عنوان یک قاعده، مشکلات در طی یک نظرسنجی در یک نوروپاتولوژیست در یک سال پیش تشخیص داده می شود، اما آنها می توانند قابل توجه باشند و در طول توسعه واقعی سخنرانی.

برای اصلاح، لازم است به دقت تمام توصیه های متخصصان را به دقت اجرا کنید - از متخصص مغز و اعصاب به نقص شناسایی شده است.

چون 9. شنوایی

برای ایجاد یک فرهنگ لغت فعال، لازم است که کودک اول از همه سخنرانی درک در اطراف او باشد. اگر او به هیچ وجه نمی شنود یا بشنود، او قطعا مشکلات خاصی را با تشکیل سخنرانی می کند - از عدم وجود کامل آن به مشکلات تلفظ و ساخت عبارات.

شما می توانید شایعه کودک را در متخصص گوش و حلق و بینی بررسی کنید.

علت 10. ناقص سیستم تفسیر

هنگامی که دستگاه گفتار عمل می کند، صدا تشکیل می شود. اگر در اینجا مشکلی وجود داشته باشد، قطعا بر توسعه سخنرانی کودک تاثیر خواهد گذاشت. کاهش عضله عضلانی، نه چندان دور طولانی از زبان و دیگر اختلالات باعث مشکلات با تفسیر می شود.

اگر فرزند بتواند غذای جامد را سوزاند، ارزش توجه داشته باشد، او دارای بزاق مکرر است، دهان به طور مداوم باز می شود.

دلیل 11. اللهلیا

این اصطلاح به معنای توسعه اولیه مراکز گفتاری است. در نتیجه آسیب به قشر مغز در طی دوران ابتدایی یا رشد داخل رحمی به وجود می آید. این وضعیت در جزئیات بیشتر در مقاله درباره Alalia شرح داده شده است.

بگذارید فقط بگویم که به طور مستقل کار نخواهد کرد تا با Alalia مقابله کند، مطمئن شوید که از متخصصان کمک کنید.

همچنین، اگر فرزند شما Echolalia داشته باشد، بررسی کنید.

علت 12. مشکلات توسعه فکری

شکل گیری سخنرانی به طور مستقیم به رشد ذهنی و ذهنی کودک مرتبط است. بیماری های ژنتیکی مختلف، اوتیسم، سندرم داون، عقب ماندگی ذهنی بدون شک بر سخنرانی تاثیر می گذارد. کار با متخصصان به ایجاد ارتباطات کمک می کند و شکل گیری سخنرانی را اصلاح می کند.

به منظور کمک به کودک یاد بگیرند که چگونه صحبت کنند، مهم است بدانیم که چرا تاخیر به وجود آمد. شما نباید صبر کنید تا فرزند خاموش بلافاصله با پیشنهادات مشترک صحبت کند. مشاوره در مورد گفتار اسپکتوبولا، به شناسایی علت مشکل کمک می کند و یک طرح برای تصمیم خود را ایجاد می کند .

ما دلایل کلی عدم سخنرانی در کودکان را ذکر کردیم. در بعضی موارد، کودک شروع به سخنرانی می کند به عنوان یک نتیجه از جلسات خانه با والدین، اما اغلب نیاز به کمک اضطراری به متخصصان.

به طور معمول حداقل نوعی سخنرانی (علاقه به کلمات بزرگسالان، درک سخنرانی معکوس، کلمات شجاع) باید تا 1.5 سال ظاهر شود. اگر نه حتی این، پس از آن والدین نیازی به نگاه کردن به علل و آرام کردن خود ندارند، اما به طور فزاینده کودک یک متخصص را نشان می دهند.

فقدان سخنرانی، توسعه ذهنی و ذهنی بچه را محدود می کند. تشخیص زودهنگام و اصلاحات باعث می شود که توسعه سخنرانی به عقب برگردد.

دلایل عدم وجود سخنرانی در 2-3 سال، کارشناسان هستند؟ ما در مورد جزئیات بیشتر در مورد آنها خواهیم گفت.

  • اوتیسم روانشناس با تجربه یا روانپزشک می تواند بیماری را در کودکان بزرگتر از سال نشان دهد. برای چنین کودک، رفتار مشخصی است که او در همه جا تماس نگیرد، حتی با مادر و پدر، و زمانی که ارتباط برقرار کردن به چشم بزرگسالان نگاه نمی کند.
  • عقب ماندگی ذهنی تشخیص داده شده با روانپزشک و یک نقص.
  • رینگالیا این بلافاصله پس از تولد بررسی می شود. نیاز به درمان جراحی فوری و کلاس ها با یک دفن شناس Logopian دارد.
  • aphonia - این نقض عملکرد رباط های صوتی است، اغلب زمانی رخ می دهد که فلج مغزی. چنین کودکان هیچ صدایی ندارند. درمان درگیر در Otoroolaryngologist، Phony و درمانگر گفتار است.
  • ONR (کمبود توسعه زبان) همراه با کاهش شنوایی، معمولا کودکان را بیش از 3 سال دارد. کودکان با چنین نقض معمولا بسیار بی توجه هستند، به عنوان مثال، آنها به صداهای آرام واکنش نشان نمی دهند. مشاوره با Otorinolaryngologist و یک ضمانت شناس ضروری است.
  • SPR (تاخیر گفتار) - شایع ترین علت عدم وجود سخنرانی در کودکان در 2-3 سال. این نشان دهنده عدم ارتباط کامل با همسالان یا صورتحساب در خانه است. نیاز به کمک برای یک متخصص شناسان یا سخنرانی گفتار.
  • SRRR (تاخیر توسعه روانی) با توجه به غفلت آموزشی معمولا نقض در 2-3 سالگی تشخیص داده می شود. این اتفاق می افتد زمانی که پدر و مادر در همه سخنرانی را توسعه نمی دهند و یا اشتباه انجام می دهند، یا برعکس، کودک بیش از حد پاره شده است. دلیل دیگر این است که آب و هوای نامطلوب در خانواده است. کمک توسط روانشناس و گفتار درمانگر ارائه شده است.
  • afaziya (1 سطح ONR) این در کودکان بیش از 3 سال با آسیب های ناشی از آسیب ضعیف یا به عنوان یک نتیجه از بیماری شدید رخ می دهد. سخنرانی ناپدید می شود یا در سطح بسیار پایین است. والدین معمولا شکایت دارند که کودک با عبارات صحبت کرد و سپس متوقف شد. این درگیر مشکل یک نوروپاتولوژیست و یک درمانگر گفتار است.
  • Anarterial، Articulation Apraqulica، Dysarthria (1 سطح یا) - این نقض ها از بچه ها از 2 سال تشخیص داده می شود. چنین کودک نمی تواند غذای سخت بخورد، ضربه، لبخند، صداها را تلفظ می کند. اغلب این اختلالات گفتاری با فلج مغزی همراه است. درمانگر نوروپاتولوژیست و درمانگر در درمان مشغول به کار هستند.
  • موتور آللیا (سطح 1 یا) معمولا در 2.5 سال قرار می گیرد. کودک درک سخنرانی تبدیل شده را به خوبی درک می کند، اما نمی تواند صحبت کند، به شدت به یاد می آورد، کلمات را برای بزرگسالان تکرار نمی کند. با وجود این، او می تواند کودک هوشمند و حساس را تحت تاثیر قرار دهد. برای ارتباطات، معمولا از حرکات و صداها استفاده می کند که تنها نزدیک می شوند. درمان توسط یک نوروپاتولوژیست و یک درمانگر سخنرانی انجام می شود.
  • حسی Alalia (1 سطح ONR) ، به عنوان یک قاعده، در 2.5 سال نشان داده شده است. چنین کودکان از "زبان" خود برای برقراری ارتباط استفاده می کنند، آنها نمی فهمند، به طور غریزی تنها به مادر واکنش نشان می دهند. نیاز به کمک یک نوروپاتولوژیست و یک درمانگر گفتار اسپکتابول دارد.

والدین عزیز! به یاد داشته باشید که درمانگر گفتار همیشه دو نظرسنجی را نگه می دارد. در طول مشاوره، بر روی تشخیص اولیه، تشخیص اولیه معمولا ساخته می شود، اغلب این SRRR، ONR یا VRP است. معاینه دینامیکی در چند کلاس انجام می شود. حتی یک درمانگر بسیار با تجربه گفتار می تواند تشخیص واقعی را تنها پس از آن را وسواس کودک را برای برخی از زمان.

تاریخ انتشار: 01/31/2017. آخرین اصلاح شده: 04.12.2020.


Добавить комментарий